圣奥谈设计| 打造实用主义的人性化校园

上海交通大学环境科学与工程学院源于1928年交通大学设置的市政工程专业，学院的育人观始终以学生健康全面发展为中心，培育学生的学术志趣和家国情怀。基于新型教学模式与学院定位，圣奥融入了大量情感化设计，打造更符合年轻人喜好的现代化实用主义风格，营造简约实用、清爽自然的学习环境。本文以上海交通大学环境科学与工程学院的空间案例为例。

1、利用低饱和色系营造盐系清新氛围

使用低饱和度色系的办公家具，让视觉上的统一感更强，还可以降低色彩对人情绪的影响，给人沉稳、舒缓的感觉，融合进空间中是一种自然清新的“盐系”氛围感。另外，选用代表水元素的低饱和蓝色，既是对校训“饮水思源”的呼应，同时契合环境学院可持续发展的研究方向。

2、以情感化设计打造贴心的人文教育环境

为给教师们创造温馨舒适的工作与休息环境，配备办公桌椅、沙发、衣柜等家具，提升空间利用率，将仅能供教师临时休息的休息室改造为兼具研讨、备课、休息于一体的综合空间。

沙发不仅可以满足教师的会客洽谈需求，还可以展开化为简易床铺，为教师提供舒适的办公生活环境。

在阅览空间，可移动桌面屏风和触控式桌灯，让学生能根据环境光强弱不同，调整护眼的光线档位；且双边独立调节，对桌学习，互不干扰，为学生的专注阅读提供贴心的环境。此外，一侧的柜子满足了储物需求，合理的空间布局旨在创造一个提升学习效率的阅读区。

3、打造多元化场景适应不同交流模式

培训交流空间的设计紧密贴合了教师教学这一最根本的职责，开辟不同的交流场景，既有助于讲师在切磋研讨中提升自身的教学能力，同时提升授课效果。

 学术交流

用于开展大型培训及讲师交流的公共培训空间，最多可容纳72人。配置了能够灵动推移可折叠的培训桌椅。

 教学培训

用于讲师给学生授课、培训的公共教室，至多可容纳62人。弧形布局，便于师生互动，达到培训效率最大化。

 正式会议

用于校领导及授课教师研讨的正式会议空间，配有多媒体设备，可进行线上会议及电子信息共享，可容纳10人。

 小组合作

主要用于小组成员间的课题研讨，轻盈的会议桌和可移动的座椅，让团队的课题进展更顺畅，此空间可容纳12人。

除了封闭式的培训教室，还有分散在开放区域的交流微空间。提供休闲沙发、茶几、书架等家具，许多老师把它作为课后最佳休闲去处，或是和学生、朋友交流的据点。

圣奥为上海交通大学创造具有有人文意味的空间环境，延续校园的独特氛围，充分表达院系特色风格，突出“环境育人”的重要作用，使校园成为学生潜心修学的场所。